构图研读

视觉中心不必位于画面中央。完整观察主体、背景和留白，才能知道视线为何被引导。

先让画面完整出现，再谈注意力如何流动

构图分析需要看到原图的四角、边框和文字区域。因此这里保留原始比例，不裁剪成统一方图。阅读时先找第一眼注意的区域，再判断它是依靠大小、对比、位置还是重复形成视觉优势。素材若缺失，不以虚构画面内容填补结论。

先遮住画面外围，只看最先吸引注意的位置；然后恢复完整画面，比较边缘元素是否形成引导线。一个视觉中心可以依靠强对比获得，即使它不在画布的正中央。该方法用于观察结构，不推断画面对应的具体角色或规则。

对画面进行由近到远的阅读：哪一层像主体，哪一层提供氛围，哪一层可能承担文字信息？如果所有区域都同样醒目，读者反而可能难以判断阅读顺序。对比不同图像时，重点应是注意力分配方式而不是简单评出哪张更精彩。

留白未必意味着空缺内容，有时是帮助主体获得呼吸空间，有时是为边缘注释或交互控件预留位置。不过仅凭宣传图不能确定某块空间实际是否有功能。构图解释应停留在可见证据所能支持的范围内。

先描述“我看见什么”，再说明“什么设计因素让我先注意它”，最后标注“哪些用途还不能确定”。这种写法能清晰区分看图得到的观察与未经验证的推断。其他素材可从图像目录按编号进入。